Методичний посібник до курсу Соціальна антропологія

Одеса: Астропринт, 2004. - 56 с. З відповідями на тести наприкінці методички.Для студентів денної та заочної форм навчання відділення соціології. Інституту соціальних наук.Включення курсу Соціальна антропологія до програми підготовки студентів-соціологів має не тільки теоретичне, що пояснює проблему людини, але й практичне значення для їх майбутньої про фесійної діяльності. Це дозволить значно розширити їх компетентність у суспільно-гуманітарній галузі знання. Тим більше, що соціальну антропологію та інші людинознавські науки поєднують родинні наукові зв’язки та міждисциплінарні галузі знань, що утворюються на стику цих зв’язків. Вивчення студентами цих зв’язків та галузей знань дозволяє їм не тільки активізувати, але й поглибити свої знання в галузі історії, філософії, етнографії та етнології, культурології, психології, педагогіки, політології, релігієзнавства та ін.
Навчальні цілі
Викладання курсу Соціальна антропологія передбачає досягнення
наступних цілей:
ознайомити студентів з концепціями різних соціально-антропологічних шкіл і напрямків;
розглянути основні поняття та принципи соціальної антропології та їх історичний розвиток;
показати прикладний аспект соціальної антропології.
Після засвоєння курсу студент повинен знати:
етапи становлення соціальної антропології;
категоріальний апарат соціальної антропології;
методи прикладних досліджень в галузі соціальної антропології.
Після засвоєння курсу студент повинен вміти:
логічно викладати засвоєний матеріал;
виявляти соціально-антропологічну проблематику;
володіти класичними і якісними методами збору соціально-антропологічної інформації;
узгоджувати статистичну, соціологічну і соціально-антропологічну інформацію;
прогнозувати розвиток констант-існування людини у сучасному суспільстві.
Форми контролю
У ході навчання здійснюється тестовий контроль, наприкінці семестру складається іспит.